CURSOS DE SELECTIVIDAD

CURSO INTENSIVO SELECTIVIDAD ENERO 2017

(según última normativa:  Orden ECD/1941/2016. BOE 23 de diciembre de 2016)

 

  • ESTRUCTURA DE LA PRUEBA:

 

MATERIAS GENERALES: El alumno se examina de cuatro materias generales del bloque de asignaturas troncales.

  • Historia de España
  • Lengua Castellana y Literatura II
  • Primera Lengua Extranjera
  • Materia general según modalidad:

 

  • CIENCIAS:               Matemáticas II
  • HUMANIDADES: Latín II
  • CIENCIAS SOCIALES: Matemáticas aplicadas CCSS II
  • ARTES: Fundamentos del Arte II

 

MATERIAS DE OPCIÓN: los alumnos que quieran mejorar su nota de admisión podrán examinarse de, al menos, dos materias de opción del bloque de las asignaturas troncales de segundo curso.

 

 

 

CIENCIAS

Biología

Dibujo Técnico II

Física

Geología

Química

 

HUMANIDADES

y

CIENCIAS SOCIALES

Economía de la Empresa

Geografía

Griego II

Historia del Arte

Historia de la Filosofía

 

ARTES

Artes Escénicas

Cultura Audiovisual II

Diseño

 

  • OBJETIVOS DEL CURSO: 

–             Revisar y afianzar los conocimientos teóricos necesarios para el dominio de las asignaturas.

–             Integrar diferentes recursos para mejorar los aprendizajes y facilitar la memorización de los mismos.
–             Proporcionar estrategias para mejorar la capacidad de análisis, y aplicación de contenidos teóricos al tipo de ejercicios y supuestos prácticos característicos de la prueba.

–             Capacitar al alumno para interpretar adecuadamente las instrucciones y proposiciones de los enunciados de las cuestiones de examen.

–             Desarrollar y optimizar la capacidad de expresión escrita, esencial para desenvolverse con éxito en la situación de examen.

  • METODOLOGÍA: 

Basada en las clases presenciales, que garantizan un ritmo de trabajo conveniente y  favorecen la relación profesor-alumno. Refuerzo a través del Aula Virtual, que permite al alumno afianzar y ampliar sus conocimientos, aplicarlos en ejercicios y supuestos concretos,  y autoevaluarse, en un entorno estimulante de comunicación.

 

►         Grupos reducidos, para permitir la atención individualizada a lo largo de la preparación.

►         Aplicación de recursos y medios didácticos en el aula que mejoren la compresión de las materias y faciliten su estudio y su memorización.

►         Materiales didácticos sintéticos (esquemas, mapas conceptuales, ejercicios) que agilizan el proceso de aprendizaje.

►         Evaluaciones y simulaciones de exámenes que permiten al alumno enfrentarse  a la situación de examen para valorar su rendimiento y reorientar su labor de estudio.

►         Recurso del AULA VIRTUAL, como complemento a la formación presencial, en el que el alumno puede disponer, en cualquier lugar con conexión a internet, de los apuntes, esquemas, ejercicios de evaluación, recursos web y multimedia, y orientaciones del profesorado.

►         Tutorías Personalizadas para resolver las dudas y consolidar sus conocimientos a lo largo del curso.

 

  • MATERIAL DIDÁCTICO:

Todo el material que ponemos a su disposición del alumno ha sido elaborado con rigor y claridad por un equipo profesional de demostrada experiencia, lo que nos permite garantizar a nuestros alumnos un aprendizaje EFICAZ que capacita para la superación de las Pruebas de Acceso a la Universidad, y proporciona una base de conocimientos que permite la incorporación a los estudios universitarios con un buen nivel de preparación.

  • PROFESORADO:

Disponemos de un excelente grupo de Profesores Licenciados Universitarios con amplia experiencia en la preparación de estas pruebas, y un temario especialmente adaptado, que le permitirán prepararse adecuadamente para la superación de las pruebas.

  • EVALUACIONES Y SIMULACIONES DE EXAMENES:

Se realizan evaluaciones quincenales de cada asignatura. Los resultados se entregan al alumno en el Informe de Evaluación quincenal.

Contamos con un amplio Banco de Exámenes y Ejercicios de Selectividad, con el que los alumnos se ejercitan semanalmente, para familiarizarse con el tipo de preguntas de examen y desarrollar estrategias de respuesta eficaces.